- La culture a de la classe

Projet : La culture a de la classe

février 2019



Cette année encore, les élèves ont participé à un grand projet : réaliser une chanson de A à Z !


Plus de trente élèves se sont relayés pendant 3 semaines pour écrire les paroles, choisir le rythme, la mélodie et le style de musique et pour illustrer la pochette du CD.


Comme vous pouvez l’entendre ici, le résultat est magnifique!


https://sites.google.com/a/asihs.org/8eme-pas-de-nom/primaires-et-secondaires/annee-scolaire-2018-2019/--la-culture-a-de-la-classe/Une%20chanson%20%20pour%20toi%20%281%29.mp3?attredirects=0&d=1

Au départ, nous sommes partis d’articles de journaux traitants de grands sujets qui sont régulièrement à la une de l’actualité.





Nous avons extraits 4 grands thèmes de ces journaux :

  • la guerre

  • l’écologie

  • le harcèlement à l’école

  • les réfugiés


Après s’être renseignés sur ces différents sujets, nous nous sommes lancés dans l’écriture d’un texte, avec l’aide de Christian Merveille et Pascale de Laveleye.

Suivant leurs conseils, les élèves ont veillé à respecter un certain nombre de pieds et essayé de créer quelques rimes.

Peu à peu, un fil rouge s’est dessiné : s’adresser successivement à 4 jeunes : un qui a vécu la guerre, un autre qui s’inquiète pour l’avenir de la planète, un troisième qui est victime de harcèlement et un dernier qui a fui son pays.


L’écriture a été assez longue car les élèves (principalement des adolescents) ont été attentifs à trouver le mot juste, l’idée précise qui reflétait réellement les sentiments que pouvaient avoir ces 4 enfants.


Suite à ce travail d’écriture et après encore quelques changements, nous sommes arrivés à ces paroles :


Une chanson pour toi

Tu vis dans la terreur et toujours dans la peur,

Ta vie est un combat, jamais rien ne t'abat,

On t'a donné une arme, t'as retenu tes larmes

Pas ta révolution, t'as voulu dire « Non !, Non ! »

Attitude solitude, tu perds de l'altitude,

Cette chanson est pour toi, écoute, écoute- la

Cette chanson est pour toi, écoute, écoute- la


Tu vis dans la frayeur et toujours dans la peur,

Tu vois avec regrets l'océan de déchets,

Où sont les animaux, on ne les voit plus qu'au zoo

Avenir de la planète, Au secours, t'appelles à l'aide

Pour toi, l'écologie, c'est question de survie

Cette chanson est pour toi, écoute, écoute- la

Cette chanson est pour toi, écoute, écoute- la


Tu vis dans la douleur et toujours dans la peur

Sur les réseaux sociaux, gare à tous ces bourreaux,

Tu te sens différent sous les regards blessants,

Mais ces loups égarés qui te font détaler,

Ne t'enlèveront jamais ta liberté d' penser,

Cette chanson est pour toi, écoute, écoute- la.

Cette chanson est pour toi, écoute, écoute- la


Tu vis dans le malheur et toujours dans la peur,

Tu fuis trop de misère ou ton pays en guerre,

il te faut du courage pour un si lourd voyage,

un exode imposé, tout' une vie déchirée

Mais t'espères pour demain un avenir plus serein,

Cette chanson est pour toi, écoute, écoute- la

Cette chanson est pour toi, écoute, écoute- la


Cette chanson est pour toi, écoute, écoute- la

Cette chanson est pour toi, alors chante avec moi


Ensuite, il a fallu choisir un style de musique pour notre chanson. Nous avons d’abord partagé et écouté nos morceaux et styles musicaux préférés. Lors d’un jeu, les élèves en ont découvert également d’autres qu’ils ne connaissaient pas ou peu.


Nous avons aussi écouté des chansons “engagées” qui traitent des sujets que nous avions sélectionnés :

  • “Petit coeur” de Kamil

  • “Aux arbres citoyens” de Yannick Noah

  • “Maux d’enfants” de Patrick Bruel

  • “Mercy” de Madame Monsieur


Il a ensuite fallu choisir le style musical de notre chanson. Les élèves avaient une nette préférence pour le hip-hop et le rap.

Pascale nous a donc proposé plusieures mélodies et les élèves ont voté pour celle qu’ils préféraient :


(mélodies proposées)


Les élèves ont dû ensuite beaucoup s'entraîner pour arriver à chanter dans le rythme et sur le bon ton. Le rap est fort apprécié par les enfants et les jeunes mais il est difficile à chanter.


Après plusieurs répétitions, chaque élève est parti s’isoler pour pouvoir enregistrer sa voix. C’était un moment stressant mais ils étaient motivés!

Pascale a ensuite fait des arrangements pour mixer certaines voix et les intégrer à la musique choisie.


Enfin, parallèlement aux enregistrements, les élèves ont fait des dessins que leur inspiraient les paroles. C’est ainsi que la pochette du CD a été créée. Chaque élève a reçu un exemplaire du CD.







Merci à tous les élèves qui ont participé à ce beau projet.

Merci à Christian et Pascale pour cette belle collaboration.

Ć
Une chanson pour toi (1).mp3
(4184k)
Clarisse Poncelet,
5 avr. 2019 à 00:51
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